DEBERES DE LOS ALUMNOS

Son deberes de los estudiantes de la Institución Educativa San Pedro Claver, los siguientes:

DEBERES

Formación integral

1.          Asistir puntualmente al colegio en los días y horas señaladas, respetando el horario de las actividades programadas.

2.          Reconocer y  respetar en  los otros, los  derechos  indicados en  el numeral  anterior.

3.          Tener siempre dentro y fuera  del colegio, una excelente conducta y  buen  proceder.

4.          Ningún  estudiante podrá usar piercing, tatuajes, exceso de manillas (máximo tres), ni camisetas o  suéteres con letreros y propagandas.

5.          Las estudiantes no podrán utilizar camisas ombligueras, vestidos ceñidos, blusas escotadas, ni tener las uñas pintadas. Al usar maquillaje este deberá ser entonos suaves, evitar usar accesorios y  vestuarios que no estén acorde  con su edad.

6.          Los caballeros deben  llevar  el  cabello limpio y con un corte moderado de acuerdo a su cultura étnica. No podrán usar aretes dentro de la institución ni fuera de ella cuando vallan en su representación.

7.          Realizar  y  entregar  oportunamente  las  tareas,  trabajos  y  evaluaciones.

8.          Entregar a la administración todo objeto que se encuentre y no le pertenezca.

9.          Dirigirse a  todos  los miembros de  la comunidad educativa,  guardando  normas  de cortesía y buena educación.

10.    Tener  un  comportamiento  adecuado de  acuerdo con el  lugar en que se encuentre.

11.    No  fumar ni ingerir licor dentro  de  las  instalaciones  del  de la institución.

12.    No  traer al  plantel dispositivos y  juegos electrónicos, abstenerse de usar sus celulares con tonos que interrumpan las actividades académicas y procurar responder solo llamadas  de suma importancia.

13.    No realizar  ventas  de  ningún  artículo  o  comidas  dentro  de la institución sin previa autorización del rector.

14.  Colaborar,  participar  y  cumplir  con  los  compromisos adquiridos en las actividades programadas por la institución.

15.    Presentar oportunamente ante la coordinación, las excusas por inasistencia, diligenciadas por padres o acudientes; una vez que haya retornado a la Institución debe presentarse a los profesores para asumir el cumplimiento de las actividades programadas durante su ausencia

16.    No utilizar, portar, distribuir ni consumir sustancias que afecten la vida, la salud y la integridad propia o la de los demás miembros de la comunidad educativa. La violación de este deber podrá ser corregida o sancionada a la luz de las normas planteadas en este manual y de las disposiciones consideradas en la Ley, de acuerdo con la gravedad de la falta. 

Libre Expresión

1.      Informar,  siguiendo  el  conducto  regular,  sobre  cualquier acción realizada  por  el estudiante  o  sus compañeros que  afecte  la  convivencia social y civilizada entre las personas de la Institución.

2.      Participar   activamente  en   las  diferentes  formas  de  organización  estudiantil  que busquen el bien de la comunidad, a través de iniciativas y sugerencias, en la elección del  consejo estudiantil y personero.

3.   Proceder con cordura, apelando al dialogo racional y democrático, al solucionar los problemas académicos, disciplinarios y sociales de la institución, respetando el conducto regular

Respeto a la Persona

1.     Emplear un vocabulario adecuado en sus relaciones interpersonales, respetando la palabra de los demás.

2.     No agredir física, verbal, mental ni moralmente a las personas que le rodean.

3.     Respetar y valorar el trabajo de sus compañeros, maestros y personal administrativo.

4.     Colocar sus potencialidades y cualidades al servicio  de los demás, en especial de sus compañeros más débiles y necesitados.

Recreación

1.               Respetar las reglas de los diferentes juegos o deportes.

2.               Ser solidario con el contrario.

3.               Evitar faltas de respeto al compañero, cuando este se equivoque.

4.               Traer oportunamente los implementos requeridos.

Atención y Cuidado

1.               Colaborar  con  el  aseo,  conservación, mejoramiento y embellecimiento de la planta física y bienes materiales de la institución; en especial a cuidar, preservar, respetar y cuidar los jardines, los animales y el medio ambiente.

2.               Responder  por  los daños  causados a muebles, jardines, vehículos, libros, animales, materiales e implementos deportivos de la Institución.

3.               Utilizar adecuadamente los servicios que ofrece el plantel en los horarios establecidos y cumplir con las normas fijadas para ello.

4.               Dejar en la casa cualquier material, juego o elemento que lo distraiga de sus actividades académicas o a sus compañeros durante la clase.

5.               No llevarse los materiales y libros de uso común para la casa, sin autorización.

6.               Evitar  juegos  y  chanzas  que puedan  poner en  peligro la  integridad física de  sus  compañeros, maestros y demás personal de la institución.

7.               Ayudar a preservar y mantener la tranquilidad en la Institución en cuanto a ruido se refiere.

8.               Todo alumno será responsable del deterioro de la silla que se le haya asignado, en consecuencia deberá responder por el daño causado a ésta.

Comportamiento 

1.               Llevar oportunamente a  sus  padres la  información que  envíe la institución

2.               Asistir cumplida  y  responsablemente, a  las clases  y actividades programadas por el   colegio para cada día y/o para ocasiones especiales.

3.               Tener  un  buen  rendimiento  académico y comportamental,  acorde  con   sus  capacidades y   exigencias de la Institución.

4.               Poner todo su interés para prepararse adecuadamente, con  la ayuda de  sus padres  o  acudientes,  para obtener buenos resultados académicos en la recuperación de logros   

nivelación si las hubiere.

5.               Realizar las correcciones necesarias sugeridas por sus maestros.

6.               Evitar el fraude y la copia en las pruebas académicas o trabajos de evaluación.

7.               Hacer silencio, escuchar y participar cuando se encuentre en clase.

8.               Cumplir con las correctivos que eventualmente pueda recibir, por mal comportamiento.

9.         No portar arma de ningún tipo dentro de las instalaciones del colegio (por ningún motivo la navaja será portada como instrumento de recurso académico)

DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES.

Según la constitución Política de Colombia, en su artículo 16, dice:

“Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad, sin más limitaciones que las que impone los derechos de los demás”, y el orden jurídico y la ley de infancia y adolescencia (ley 1098 de 2006),  titulo I capitulo II, artículos del 17 al 37, Titulo II Capitulo I Articulo 38, 42, 43, 44,45. de acuerdo con los anteriores, los siguientes serán derechos de los cuales gozarán los alumnos de la  I.E.SAN PEDRO CLAVER.

Los derechos de los niños, niñas y adolecentes prevalecerá sobre los derechos de las demás personas (prevalencia de los derechos. Art.9)

Los niños, niñas y adolecentes tienen derecho a ser protegidos contra las acciones que causen muerte, sufrimiento físico, sexual o sicológico. (Derecho a la integridad personal  art.18).

Formación  integral.

1.         Al  cariño,  protección  y  acompañamiento  de  sus  padres  o  acudientes  en todo el proceso  de  formación integral.  A un hogar estable en el cual  haya un ambiente de respeto, comprensión y tolerancia.

2.         Ser guiado por maestros idóneos  que en  el proceso formativo, cumplan  a  cabalidad con sus deberes académicos.

3.         Recibir orientación para el conocimiento y valoración propia y de los demás.

4.         Recibir  estímulos a los esfuerzos y logros.

5.         Contar con  maestros  ejemplares, competentes, pacientes,  compresivos, cordiales  y exigentes en el rendimiento académico y social.

6.         Recibir  formación   de   valores   humanos,   académicos,  culturales,   deportivos   y ecológicos.

7.         Tener alternativas para corregir  errores y superar  dificultades.

8.         Recibir  una educación de calidad, con  enseñanzas claras, concretas   y  actualizadas.

9.         Recibir los medios y útiles necesarios para su aprendizaje.

10.     Recibir reconocimiento por sus esfuerzos y logros.

Respeto a su persona

1.         Recibir un trato sin prejuicio ni discriminación por edad, religión, sexo, físico, color  o idioma.

2.         Ser  llamado  por  su  nombre  completo.

3.         Recibir  un  trato  justo,  digno,  amable  y  respetuoso  por  parte  de  maestros, administrativos  y compañeros.

4.         Que  se  escuchen, respeten  y  comprendan  sus  ideas, opiniones  y  sentimientos.

5.         No ser  agredido  física,  verbal,  moral  ni  mentalmente, y menos ser sometidos a tratos crueles e inhumanos.

6.         A No  ser comparado, ni  objeto  de  burla.

7.         Que  se  respete  su  individualidad  y  ritmo  personal de aprendizaje.

8.         Que  no  se divulguen  sus  problemas  personales  y  familiares, es decir no violar su intimidad.

9.         Los niños, las niñas y los adolescentes con discapacidad, además de los derechos consagrados en la constitución política y los tratados y convenios internacionales, tienen derecho a gozar del respeto por la diferencia en condiciones de igualdad.

Recreación

1.         Tener  momentos  de  descanso, recreación  y deporte, según  horarios establecido

2.         Disfrutar  de  materiales  recreativos  y  deportivos  en  buenas  en buen estado.

Atención y cuidado

1.         Recibir  cuidado, protección  y  seguridad alimentaria y salud.

2.         Ser atendido inmediatamente en caso de accidente o enfermedad súbita dentro de las instalaciones de la institución.

3.         Disfrutar  de  una  planta física, adecuada, limpia  y  ordenada.

4.         Ser  asistido,  aconsejado  y  oído,  por  quienes  tengan   responsabilidad  docente y administrativa.

5.         Ser  atendido  oportuna  y  debidamente  por  parte  del personal administrativo en lo referente  a  la  solicitud de certificados, constancias, paz  y  salvos y demás registros, para  lo cual será  necesario que la familia esté a  paz  y  salvo con el colegio por todo concepto y hacerlo dentro de los horarios y condiciones establecidos para ello.

Libre expresión

a.  Profesar  libremente  la  religión  o  creencia  que  se  practique  en  su  hogar.

b.  Elegir y ser elegido para los diferentes organismos de participación estudiantil.

c.  Que se escuchen, respeten y comprendan sus ideas, opiniones y sentimientos.

A que se le permita expresar sus problemas y los de la institución.

d.  Acudir a  instancias  superiores en  caso de no  ser escuchado, siguiendo el conducto regular.

Ser evaluado

1.         Que se le informe las fechas programadas para ser evaluado de igual forma se le den a conocer los resultados obtenidos oportunamente. 

2.         Conocer a tiempo los logros y dificultades académicas y  de  normalización  mediante los boletines de período.

3.         Dar a conocer a sus padres por parte del maestro tutor, periódicamente su desarrollo evolutivo e individual.

4.         Ser evaluado justamente de acuerdo con sus capacidades y limitaciones.

5.         Tener alternativas  para el cumplimiento de  las responsabilidades ordinarias, cuando sus condiciones físico-síquicas así lo requieran.